J'ai participé ce matin à la manifestation contre les fermetures de classes devant l'inspection académique, en soutien aux parents d'élèves et instituteurs. En effet, dans notre département des dizaines de classes seront supprimées dans l'urbain comme dans le rural malgré les nombreuses promesses des parlementaires UMP de Côte d'Or (51 postes d'enseignants supprimés dans le primaire) qui soutiennent tous les mesures de suppression de postes dans l'éducation nationale depuis 2007.

Le Président de la République et le gouvernement UMP avaient avait promis pour la rentrée 2012 "aucune fermeture de classe à l'école primaire". Cette promesse ne sera pas tenue.

Dans notre académie, c'est plus de 180 postes dans le primaire qui seront supprimés à la prochaine rentrée. Cela signifie des hausses d'effectifs, des classes surchargées et des aides supprimées (Réseau d'Aide Spécialisé aux Enfants en Difficultés - RASED, ...) alors même que notre ville rénove les écoles (exemple des écoles Champs Pedrix maternelle et Montchapet Maternelle où des postes sont supprimés par l'éducation nationale alors que la ville de Dijon investit des millions d'euros pour les rénover entièrement).

En affaiblissant l'éducation c'est l'avenir de la jeunesse et la compétitivité de la France qui sont aujourd'hui sacrifiées pour compenser les nombreux cadeaux fiscaux qui ont été accordés aux plus grandes fortunes de notre pays.

François Hollande porte le changement pour permettre à la France de renouer avec l'ambition éducative qui doit être celle de la République. Il tiendra bon sur son engagement en faveur d'un plan pluriannuel de recrutement de 60 000 enseignants et éducateurs pour donner à chaque enfant la chance de réussir et donner à la jeunesse de France de nouvelles perspectives d'avenir.

L'éducation est une des préoccupations majeures des Français après cinq années de politique régressive du gouvernement en la matière, et son lot de fermetures de classes dans les écoles, collèges et lycées, dans l'urbain comme dans le rural, la fermeture de nombreux RASED, ...

La part des jeunes en situation d'échec scolaire et de décrochage universitaire (voir à ce sujet l'étude menée par l'AFIJ, association nationale d’aide à l'insertion professionnelle des jeunes sortants de l'enseignement supérieur) ne cesse de croître. 150.000 jeunes sortent du système scolaire sans diplôme chaque année. Les inégalités dans l'éducation se creusent. Pour exemple, cinq fois moins d’enfants d’ouvriers que de cadres ont un niveau bac + 4.

Dans un contexte où le chômage augmente fortement, l'éducation doit redevenir une priorité nationale pour rouvrir la promesse d'émancipation républicaine et ainsi permettre aux enfants d'avoir une situation meilleure que leurs parents. L'école est le lieu privilégié de la transmission des valeurs de la République, du principe fondamental de la laïcité, de l'apprentissage du vivre ensemble, de la cohésion sociale, de la formation à l'esprit critique, c'est le creuset de la République.

Aussi, j'ai signé le pacte national contre l'échec scolaire de l'AFEV, Association de la Fondation Etudiante pour la Ville, http://www.pacteechecscolaire.org/ aux côtés de Stéphen Hessel, François Dubuet ou encore Axel Khan.

Vous pourrez lire le pacte à l'adresse suivante : http://www.afev.fr/appel_suppressionnotes/pdf/pacteechecscolaire2012.pdf

La rentrée scolaire est marquée par l’application du plus grand plan social de l’histoire de l’Education Nationale. Le gouvernement UMP a décidé la suppression de 16 000 postes pour la rentrée, soit plus de 60 000 depuis 2007. Ainsi, l’Académie de Dijon verra ses effectifs d’enseignants amputés de 311 postes (125 dans le premier degré et 186 dans le secondaire). Ce plan social est soutenu par l’ensemble des parlementaires UMP - Nouveau Centre qui ont voté à Paris les suppressions de postes et qui feignent ensuite de s’opposer localement aux fermetures de classes qui sont pourtant la conséquence de leur propre politique. C’est encore l’histoire du pompier pyromane.

Suppressions de classes dans l’urbain et le rural, diminution des subventions pour les dispositifs d'aide aux devoirs, régression de certaines options au lycée, surcharge des classes, c'est hélas aujourd'hui l'actualité de notre système éducatif. Les chefs d’établissement devront, pour assurer la rentrée, supprimer les cours à effectifs plus restreints. Il deviendra dès lors impossible de faire exister des groupes réduits en langues et en sciences, alors que chacun s’accorde depuis de nombreuses années à reconnaître la difficulté d’un enseignement oral dans une classe de trente élèves. Sans oublier que nombre d’établissements déclarent sacrifier d’ores et déjà l’aide aux élèves en difficulté.

Ces décisions ont pour conséquences d’ajouter aux inégalités entre les familles et d’instaurer une insoutenable incertitude sur l’avenir des enfants. Notre système éducatif paie la facture de la faillite de l’Etat UMP alors que les vrais responsables de la crise financière, les spéculateurs, continuent de s’enrichir en dormant et d’alimenter l’instabilité économique.

En cette rentrée, nous sommes donc aux côtés des parents d'élèves et des équipes éducatives pour défendre un service public d'éducation plus juste, plus équitable parce que mieux adapté aux besoins de chaque enfant. Nous devons dès cette semaine nous mobiliser, de sorte que chaque enfant puisse bénéficier de l'égalité des possibles.

La période des examens de fin d'année approche à grands pas. 

Or, dans les collèges en particulier, des cours sont supprimés car les professeurs sont réquisitionnés par le rectorat pour l'organisation des jurys d'examens dans les lycées.

Il ne sont pas remplacés faute de moyens suffisants dans l'éducation nationale qui est soumise par le gouvernement à une politique de forte réduction des postes et des moyens (lire à ce sujet : http://www.grandguillaume.net/article-education-71938226.html).

Il n'est pas acceptable que tant de cours ne soient pas assurés. Aussi, si vous êtes confrontés à ces mesures, je vous invite à signaler les non-remplacements sur le site internet qui a été créé par la FCPE : http://ouyapacours.fcpe.asso.fr/ Une fois collectées et analysées, ces informations serviront de base pour revendiquer postes et remplacements pérennes au sein de l’Education Nationale.

Le gouvernement UMP veut supprimer 311 postes d’enseignants en Bourgogne. Ainsi, dans notre région, 125 postes d’enseignants seront supprimés dans le premier degré et 186 dans le second degré, en zone urbaine comme en zone rurale. 500 postes furent déjà supprimés au cours des dernières années.

Ces suppressions de postes ont des conséquences graves dans nos écoles, nos collèges et nos lycées.

Pour exemple, la nouvelle Dotation Globale Horaire (DGH) du collège Gaston Bachelard situé dans le quartier de Fontaine d'Ouche à Dijon va diminuer alors même que les effectifs du collège sont en hausse pour la deuxième année consécutive. Cela aura pour conséquence de supprimer une division mais pas seulement. Ce collège a, depuis sa création et bien avant l’existence des UPI (Unité Pédagogique d'Intégration) ou des ULIS (Unité Localisée pour l'Insertion Scolaire), du fait de sa proximité géographique avec le Pôle Sensoriel et Moteur Clos Chauveau et les IME Bel Air et Ecayennes à Dijon, une véritable culture de l’intégration d'élèves handicapés qui s'est exprimée au travers des projets d'établissement. Ce collège dispose d'une ULIS TFA (trouble de la fonction auditive) et de deux ULIS TFC (trouble de la fonction cognitive) qui permettent d'accueillir des enfants présentants différents types de handicap. La réduction des moyens provoque une fragilisation des classes allégées qui permettent pourtant d'accueillir les élèves handicapés dans des conditions de travail adaptées au handicap. Pour maintenir une classe allégée de 15 à 20 élèves, il faudrait que les classes « ordinaires » accueillent de 32 à 35 élèves ce qui est impossible !

En 2011, ce sont ainsi 16 000 postes au plan national qui seront supprimés, faisant passer le nombre de suppressions à 66 000 depuis 2007 (9 000 dans le primaire et 48 500 dans le secondaire). Le gouvernement a choisi une fois de plus de puiser dans l’héritage républicain commun à tous, pour financer des mesures fiscales injustes qui bénéficient aux plus riches comme le bouclier fiscal. Tandis que le nombre d’élèves inscrits augmentera pour la première fois depuis bon nombre d’années, les moyens mis en œuvre par le gouvernement dans le domaine du primaire demeurent de 15% inférieurs à ceux des autres pays de l’OCDE.

Il s'agit aujourd'hui de défendre notre conception républicaine du service public d’Education Nationale et de rappeler aux partisans de l’ignorance et de l’incertitude érigée comme norme, que le savoir est une des conditions d’existence qui permet de garantir la liberté à chacun. Il s'agit de défendre la République laïque et sociale, celle qui assure l'égalité des possibles à tous les enfants de notre pays quelque soit leur origine sociale. Cette école qui nous offre la liberté est le creuset de notre République, il est le fondement de notre démocratie.

Nous ne pouvons rester immobiles face à cette nouvelle injustice dans l'école de la République et de la raison ! La démocratie a le devoir d'éduquer l'enfance; et l'enfance a le droit d'être éduquée selon les principes mêmes qui assureront plus tard la liberté de l'homme. Il n'appartient à personne, à aucune force politique, de s'interposer entre ce devoir de la nation et ce droit de l'enfant.

Face aux suppressions de postes imposés par le gouvernement, face aux parlementaires godillots de la majorité présidentielle, nous devons être debouts et mobilisés !

C'est pourquoi je vous appelle à vous mobiliser !